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谁有德龙威廉姆斯的详细资料

包括他的大学时代的: 问提问者：网友 | 2017-08-20

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　　德隆·威廉姆斯 (Deron Williams)　　基本资料　　性别：男　　国籍：美国　　毕业学校：College - Illinois　　出生日期： 1984年6月26日　　身高： 191cm　　体重： 93kg　　场上位置：组织后卫　　场上编号： 8　　所属团队：爵士　　NBA选秀顺位：2005年首轮第3顺位被犹他爵士队选中　　作为一名颇具实力的高中选手，德隆收到了很多大学的邀请，这当中就包括Illinois大学。德隆决定去Illinois大学，师从比尔•瑟尔夫教练。　　在瑟尔夫的手下，德隆在参加的32场比赛中有30场首发，他以4.5助攻在Big Ten排行第三。02-03赛季，球队以11胜5负的战绩排名联盟第二，并且在主场比赛中无一败绩。最后，他们在NCAA第二轮出局，以25胜结束全季。　　在德隆大二的时候，瑟尔夫教练去了Kansas大学接替罗伊•威廉姆斯的帅位。布朗斯•韦伯接替瑟尔夫的位置，成为球队教练。他将组织球队进攻的任务交给了二年生德隆•威廉姆斯。他引进了一种以频繁的跑位、丰富的变化、多样的形式为特点的新进攻战术。　　德隆顺利的开始了自己第二年的征战，他成长为球队最稳定的球员。在德隆的率领下，球队排名在前20位并且想走的更远。在12月的一场比赛中，德隆伤到了自己的下巴，下颚被击碎。他很快回到了球场上，但是德隆的受伤还是给球队带来了损失，他们输掉了开始的六场比赛。　　但是这支年轻的球队马上做出了调整，他们以一拨十连胜结束了Big Ten的比赛。并赢得了自1952以来第一个outright conference的冠军。　　在Big Ten决赛中，Illinois输给了Wisconsin。而在NCAA锦标赛中，他们先后击败了Murray State和Cincinnati，但是在甜蜜十六强的比赛中，输给了豪门Duke。对于一支处于上升期的球队而言，这次旅程是十分珍贵的。　　这个赛季对于球队来说具有非常重要的意义。因为通过这么多场的并肩作战，德隆与其他两位队友卢瑟•海德和迪•布朗的赛场默契程度和场下的友谊都得到了相当程度的提高。他们三个人都是控卫出身，都是“球队第一”理念的忠实执行者，这令他们在交流时十分投机。此外，球队先发中没有高年级生，这使得他们有足够的发挥空间和出手自信。德隆在这个赛季以场均14分领先全队，并被教练和媒体同时评为了Big Ten联盟的最佳阵容成员。　　04-05赛季如期而至，韦伯为球队设定的目标是进军四强。经过了去年的洗礼，Illinois的后场三人组率领球队继续高歌猛进。德隆、迪•布朗和卢瑟•海德以其不可思议的赛场表现和无私的球场作风，使得球队取得了一场接一场的胜利。迪•布朗以出色的得分表现占领了报纸的头版头条；海德在德隆的帮助下，进攻极具效率；德隆一如既往的掌控全队进攻，并在关键时刻发挥决定性作用。在12月的一场对阵顶级球队Wake Forest的比赛中，他们以91-73获得了比赛的胜利。一周之后，球队排名升至首位。　　之后，球队在常规赛保持了排名第一的身份，取得了30场胜利，他们仅仅在决赛中以一分的劣势输给了Ohio State。赛季结束，德隆是球队的三号得分手，但是韦伯一直把他当成球队最好的球员。　　这个赛季，Illinois以第一种子的身份参加Midwest区的角逐。他们分别击败了Fairleigh Dickinson，Nevada和Milwaukee。在对阵拥有萨利姆•斯塔达迈尔的Arizona的比赛中，球队在比赛结束前5分钟时还落后15分，但是全场狂砍31分的德隆带领球队进行逆转，并以90-89取得了比赛胜利。球队有惊无险的完成了韦伯教练设定的进军四强目标。　　团结的Illinois最终来到了全国冠军赛，对手是拥有希恩•梅、雷蒙德•菲尔顿、马文•威廉姆斯和拉西德•麦坎茨的UNC。UNC在上半场先声夺人，教练罗伊•威廉姆斯的调度比过去更加灵活。在吸取了前两次夺冠未果的教训后，他不再执着的使用盯人防守，当菲尔顿陷入犯规麻烦后，他大胆的使用了联防。尽管德隆面对UNC的替补控卫昆廷•托马斯时可以用身体优势单吃，但是UNC以强硬的防守使得Illinois的追分势头迟迟不得抬头。同时UNC在梅和麦坎茨的带领下，提升了比赛节奏，在跑轰中不断得分。半场结束，Illinois以27-40落后，球员在UNC快打旋风的节奏中完全找不到手感，全队投篮命中率只有二成七。　　下半场，梅在开始12分钟的表现完全是一个神。Illinois相对孱弱的内线对他完全没有震慑作用。此时，罗伊的战术极其明确——菲尔顿把球给到梅手里，然后其他球员掉头回防。梅重复而单调的不断的背筐硬打得手，偶尔赚得一个AND 1调调口味；倘若Illinois对他实施包夹，他会迅速将球交给外线贾瓦德•威廉姆斯进行空位的三分投射练习。UNC不断将分数拉开，当比赛还剩9分钟的时候，Illinois依旧落后10分。　　此时，德隆站了出来。他在半场进攻中用顺畅的传球和有效的挡拆拉出空档，海德们和布朗们利用这一点接到德隆的传球后，拼命的追分。尽管UNC的防守者们试图快速挤过或穿过掩护，但是这转瞬即逝的空档对Illinois的海德们和布朗们来说已经足够他们投出手中的球。布朗连续几次的跳投，使得差距得以缩小，之后，布朗在还剩5分半钟的时候，在一次快攻底线切入中造成了菲尔顿的第四次犯规，之后布朗命中两个罚球，比分65-65。　　全国总决赛，时间只剩五分半钟。原本一边倒的比赛在Illinois的奋力拼争下，回到了原点。你必须承认，Illinois是一支值得尊敬的球队。比赛到了这个阶段，现在已经完全是体能、意志力和专注力的比拼。　　五分十秒，菲尔顿在对手两名队员封堵的情况下投进三分球，这是他暑假每天苦练数百球的成果，68-65。　　四分五十二秒，德隆投入两分，Illinois依然不言放弃，68-67。　　四分二十一秒，全场11中10的希恩•真神•梅制造犯规成功，两罚全中，70-67。　　二分四十一秒，卢瑟•大心脏•海德三分命中，70-70。　　一分二十八秒，UNC超级新人马文•威廉姆斯补进了麦坎茨的一个硬切高抛，72-70。　　一分十三秒，海德三分不中，Illinois进攻篮板，叫暂停。之后德隆在对手的贴面防守下三分不中。实行犯规战术后菲尔顿二罚中一，73-70。　　十七秒，海德再度利用漂亮的掩护试图投中扳平的三分，但因体能下降太过剧烈不中。投失的球高高的弹起，Illinois失去了进入加时赛的机会。Illinois再度对菲尔顿犯规，两罚全中，75-70。　　终场哨响，2005NCAA总冠军——University of North Carolina。　　尽管德隆最后投丢了一些球，但是他永不言弃，勇往直前的表现赢得了所有人的尊敬。正是他的谨慎调度和高效传导，球队才得以追平比分，只是他最后的运气不够好而已。他们37胜的成绩是NCAA的记录。德隆的出色表现为他赢得了众多荣誉：全美最佳阵容第二队、Big Ten最佳阵容第一队、四强赛最佳阵容，并且在成为了顶级大学球员标志的伍登奖最终五名候选人之一。: 回答者：网友

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